安宁老师的日语课 0-N1（完结）（喜马拉雅），本音频由网收集整理，通过百度网盘分享。
喜马拉雅FM：安宁老师的日语课 0-N1，完结版百度网盘打包下载。
主讲
安宁，日本京都大学教育心理学博士，前新东方金牌日语老师，“新思维日语”创始人，致力于日语教学20年，广受学员好评。
在日本读书期间，就开始进入日本高校教授日语，被称作是“教日本人日语的中国人”。
归国后成为北京新东方金牌日语名师，荣获北京市海淀区优秀教师、新东方集团优秀教师和北京市新东方优秀教师等称号。
她将教育心理学充分应用到教学当中，注重学习方法和记忆法的探究，善于结合自身海外生活、工作和学习的经验，让日语学习充满知识性、趣味性和实用性。
简介
京都大学博士安宁老师亲授、20年日语教学经验， 零基础到N1系统学日语
本课程运用“日语新思维”（利用汉语的母语优势学日语），教你轻松记忆日语单词、搞懂语法结构，从而系统地学习日语，从零基础升级N1水平，是一门让你“笑着进去、乐着出来”的日语课。
课程亮点
充分利用母语的优势学习日语——帮助你掌握独家单词记忆秘诀，攻克晦涩难懂句型难关
展示最地道的日语表达——带你轻松上手最实用的日语口语用语，实现日语流利表达的目标
讲述最真实的日本风土人情——带你领略日语语言的魅力，深入理解日本文化之源
课程设置
课程分为发音、初级、中级和高级四个阶段分阶展开：
发音篇通过日常高频单词学习单词的构词法，学五十音图、基础书写和掌握单词记忆法。
初级篇通过日常会话的高频句子，学习语法框架，搭建语法关系图。
中级篇和高级篇选用有关人文历史、风土人情、社会习俗以及文学方面的文章，深化对单词和语法的理解，进一步了解日本文化。
全部课程从实用性出发，选用日常会话的句子和高频词汇，同时结合“日本语能力考试”的内容和要求。
你将获得
1. 超540讲专业课程永久收听权限，助你掌握独门日语单词记忆法，突破晦涩难懂的语法大关。
2. 60篇经典文章讲解，全面提升日语阅读理解能力。
3. 演习100个口语交流实景，告别哑巴日语，自信开口。
4. 掌握8000日语词汇，轻松应对日本语能力考试。
5. 入群即可免费获得课程配套讲义，跟进每一讲音频课程。
适合谁听
1. 零基础日语自学者
2. 备考日语能力考N1—N5的学习者
3. 想要开口讲日语、提升口语能力的学习者
4. 想赴日旅行、留学的学习者
5. 对日本文化、社会生活感兴趣的学习者
资源目录
01 试听\00 [发刊词] 听安宁老师讲，不一样的日语学习法.m4a
01 试听\00 [大咖说] 北京大学日语系教授 赵华敏.m4a
01 试听\00 [大咖说] 旅日华人作家 毛丹青.m4a
01 试听\00 [学员说] 与安宁老师一起解码日语奥秘.m4a
01 试听\00 [学员说] 轻松上手“智慧型”日语学习.m4a
01 试听\00 [文化片段试听] 北海道.m4a
01 试听\00 [文化片段试听] 大阪.m4a
01 试听\00 [直播回听]学日语，这些坑你踩过吗？.m4a
02 N5\[N5]第01课 一般见面问候语1（1）.m4a
02 N5\[N5]第01课 一般见面问候语1（2）.m4a
02 N5\[N5]第01课 一般见面问候语1（3）.m4a
02 N5\[N5]第01课 一般见面问候语1（朗读版）.m4a
02 N5\[N5]第02课 一般见面问候语2（1）.m4a
02 N5\[N5]第02课 一般见面问候语2（2）.m4a
02 N5\[N5]第02课 一般见面问候语2（3）.m4a
02 N5\[N5]第02课 一般见面问候语2（朗读版）.m4a
02 N5\[N5]第03课 初次见面请关照（1）.m4a
02 N5\[N5]第03课 初次见面请关照（2）.m4a
02 N5\[N5]第03课 初次见面请关照（3）.m4a
02 N5\[N5]第03课 初次见面请关照（朗读版）.m4a
02 N5\[N5]第04课 常见人群问候语（1）.m4a
02 N5\[N5]第04课 常见人群问候语（2）.m4a
02 N5\[N5]第04课 常见人群问候语（3）.m4a
02 N5\[N5]第04课 常见人群问候语（朗读版）.m4a
02 N5\[N5]第05课 初次见面谈自己（1）.m4a
02 N5\[N5]第05课 初次见面谈自己（2）.m4a
02 N5\[N5]第05课 初次见面谈自己（3）.m4a
02 N5\[N5]第05课 初次见面谈自己（朗读版）.m4a
02 N5\[N5]第06课 介绍人物他是谁（1）.m4a
02 N5\[N5]第06课 介绍人物他是谁（2）.m4a
02 N5\[N5]第06课 介绍人物他是谁（3）.m4a
02 N5\[N5]第06课 介绍人物他是谁（朗读版）.m4a
02 N5\[N5]第07课 询问地点是哪里（1）.m4a
02 N5\[N5]第07课 询问地点是哪里（2）.m4a
02 N5\[N5]第07课 询问地点是哪里（3）.m4a
02 N5\[N5]第07课 询问地点是哪里（朗读版）.m4a
02 N5\[N5]第08课 人和物的有和在（1）.m4a
02 N5\[N5]第08课 人和物的有和在（2）.m4a
02 N5\[N5]第08课 人和物的有和在（3）.m4a
02 N5\[N5]第08课 人和物的有和在（朗读版）.m4a
02 N5\[N5]第09课 主语宾语要分清（1）.m4a
02 N5\[N5]第09课 主语宾语要分清（2）.m4a
02 N5\[N5]第09课 主语宾语要分清（3）.m4a
02 N5\[N5]第09课 主语宾语要分清（朗读版）.m4a
02 N5\[N5]第10课 地点方向有区别（1）.m4a
02 N5\[N5]第10课 地点方向有区别（2）.m4a
02 N5\[N5]第10课 地点方向有区别（3）.m4a
02 N5\[N5]第10课 地点方向有区别（朗读版）.m4a
02 N5\[N5]第11课 起点终点俩助词（1）.m4a
02 N5\[N5]第11课 起点终点俩助词（2）.m4a
02 N5\[N5]第11课 起点终点俩助词（3）.m4a
02 N5\[N5]第12课 古语现代照样用（1）.m4a
02 N5\[N5]第12课 古语现代照样用（2）.m4a
02 N5\[N5]第12课 古语现代照样用（3）.m4a
02 N5\[N5]第13课 时间期间不能混1（1）.m4a
02 N5\[N5]第13课 时间期间不能混1（2）.m4a
02 N5\[N5]第13课 时间期间不能混1（3）.m4a
02 N5\[N5]第13课 时间期间不能混1（朗读版）.m4a
02 N5\[N5]第14课 时间期间不能混2（1）.m4a
02 N5\[N5]第14课 时间期间不能混2（2）.m4a
02 N5\[N5]第14课 时间期间不能混2（3）.m4a
02 N5\[N5]第14课 时间期间不能混2（朗读版）.m4a
02 N5\[N5]第15课 时间期间不能混3（1）.m4a
02 N5\[N5]第15课 时间期间不能混3（2）.m4a
02 N5\[N5]第15课 时间期间不能混3（3）.m4a
02 N5\[N5]第15课 时间期间不能混3（朗读版）.m4a
02 N5\[N5]第16课 时间期间不能混4（1）.m4a
02 N5\[N5]第16课 时间期间不能混4（2）.m4a
02 N5\[N5]第16课 时间期间不能混4（3）.m4a
02 N5\[N5]第16课 时间期间不能混4（4）.m4a
02 N5\[N5]第17课 时间期间不能混5（1）.m4a
02 N5\[N5]第17课 时间期间不能混5（2）.m4a
02 N5\[N5]第17课 时间期间不能混5（3）.m4a
02 N5\[N5]第18课 时间期间不能混6（1）.m4a
02 N5\[N5]第18课 时间期间不能混6（2）.m4a
02 N5\[N5]第18课 时间期间不能混6（3）.m4a
02 N5\[N5]第19课 时间期间不能混7（1）.m4a
02 N5\[N5]第19课 时间期间不能混7（2）.m4a
02 N5\[N5]第19课 时间期间不能混7（3）.m4a
02 N5\[N5]第19课 时间期间不能混7（朗读版）.m4a
02 N5\[N5]第20课 时间期间不能混8（1）.m4a
02 N5\[N5]第20课 时间期间不能混8（2）.m4a
02 N5\[N5]第20课 时间期间不能混8（3）.m4a
02 N5\[N5]第21课 时间期间不能混9（1）.m4a
02 N5\[N5]第21课 时间期间不能混9（2）.m4a
02 N5\[N5]第21课 时间期间不能混9（3）.m4a
02 N5\[N5]第21课 时间期间不能混9（朗读版）.m4a
02 N5\[N5]第22课 数量词汇真不少（1）.m4a
02 N5\[N5]第22课 数量词汇真不少（2）.m4a
02 N5\[N5]第22课 数量词汇真不少（3）.m4a
02 N5\[N5]第22课 数量词汇真不少（朗读版）.m4a
02 N5\[N5]第23课 金额价钱用日元（1）.m4a
02 N5\[N5]第23课 金额价钱用日元（2）.m4a
02 N5\[N5]第23课 金额价钱用日元（3）.m4a
02 N5\[N5]第23课 金额价钱用日元（朗读版）.m4a
02 N5\[N5]第24课 数量频率很独特1（1）.m4a
02 N5\[N5]第24课 数量频率很独特1（2）.m4a
02 N5\[N5]第24课 数量频率很独特1（3）.m4a
02 N5\[N5]第24课 数量频率很独特1（朗读版）.m4a
02 N5\[N5]第25课 数量频率很独特2（1）.m4a
02 N5\[N5]第25课 数量频率很独特2（2）.m4a
02 N5\[N5]第25课 数量频率很独特2（3）.m4a
02 N5\[N5]第25课 数量频率很独特2（朗读版）.m4a
02 N5\[N5]第26课 数量频率很独特3（1）.m4a
02 N5\[N5]第26课 数量频率很独特3（2）.m4a
02 N5\[N5]第26课 数量频率很独特3（3）.m4a
02 N5\[N5]第26课 数量频率很独特3（朗读版）.m4a
02 N5\[N5]第27课 数量频率很独特4（1）.m4a
02 N5\[N5]第27课 数量频率很独特4（2）.m4a
02 N5\[N5]第27课 数量频率很独特4（3）.m4a
02 N5\[N5]第27课 数量频率很独特4（4）.m4a
02 N5\[N5]第27课 数量频率很独特4（朗读版）.m4a
02 N5\[N5]第28课 数量频率很独特5（1）.m4a
02 N5\[N5]第28课 数量频率很独特5（2）.m4a
02 N5\[N5]第28课 数量频率很独特5（3）.m4a
02 N5\[N5]第28课 数量频率很独特5（朗读版）.m4a
02 N5\[N5]第29课 最多意思就属它1（1）.m4a
02 N5\[N5]第29课 最多意思就属它1（2）.m4a
02 N5\[N5]第29课 最多意思就属它1（3）.m4a
02 N5\[N5]第29课 最多意思就属它1（朗读版）.m4a
02 N5\[N5]第30课 最多意思就属它2（1）.m4a
02 N5\[N5]第30课 最多意思就属它2（2）.m4a
02 N5\[N5]第30课 最多意思就属它2（3）.m4a
02 N5\[N5]第30课 最多意思就属它2（朗读版）.m4a
02 N5\[N5]第31课 谓语分类详而细1（1）.m4a
02 N5\[N5]第31课 谓语分类详而细1（2）.m4a
02 N5\[N5]第31课 谓语分类详而细1（3）.m4a
02 N5\[N5]第31课 谓语分类详而细1（朗读版）.m4a
02 N5\[N5]第32课 谓语分类详而细2（1）.m4a
02 N5\[N5]第32课 谓语分类详而细2（2）.m4a
02 N5\[N5]第32课 谓语分类详而细2（3）.m4a
02 N5\[N5]第32课 谓语分类详而细2（朗读版）.m4a
02 N5\[N5]第33课 谓语形式有几个（1）.m4a
02 N5\[N5]第33课 谓语形式有几个（2）.m4a
02 N5\[N5]第33课 谓语形式有几个（3）.m4a
02 N5\[N5]第33课 谓语形式有几个（朗读版）.m4a
02 N5\[N5]第34课 谓语中顿需变形(朗读版).m4a
02 N5\[N5]第34课 谓语中顿需变形（1）.m4a
02 N5\[N5]第34课 谓语中顿需变形（2）.m4a
02 N5\[N5]第34课 谓语中顿需变形（3）.m4a
02 N5\[N5]第35课 日语时态只有仨（1）.m4a
02 N5\[N5]第35课 日语时态只有仨（2）.m4a
02 N5\[N5]第35课 日语时态只有仨（朗读版）.m4a
02 N5\[N5]第36课 动作前后各不同（1）.m4a
02 N5\[N5]第36课 动作前后各不同（2）.m4a
02 N5\[N5]第36课 动作前后各不同（朗读版）.m4a
02 N5\[N5]第37课 喜好擅长来表达（1）.m4a
02 N5\[N5]第37课 喜好擅长来表达（2）.m4a
02 N5\[N5]第37课 喜好擅长来表达（3）.m4a
02 N5\[N5]第37课 喜好擅长来表达（4）.m4a
02 N5\[N5]第37课 喜好擅长来表达（朗读版）.m4a
02 N5\[N5]第38课 心情愿望分自他1（1）.m4a
02 N5\[N5]第38课 心情愿望分自他1（2）.m4a
02 N5\[N5]第38课 心情愿望分自他1（3）.m4a
02 N5\[N5]第38课 心情愿望分自他1（朗读版）.m4a
02 N5\[N5]第39课 心情愿望分自他2（1）.m4a
02 N5\[N5]第39课 心情愿望分自他2（2）.m4a
02 N5\[N5]第39课 心情愿望分自他2（3）.m4a
02 N5\[N5]第39课 心情愿望分自他2（朗读版）.m4a
02 N5\[N5]第40课 事物比较有三个（1）.m4a
02 N5\[N5]第40课 事物比较有三个（2）.m4a
02 N5\[N5]第40课 事物比较有三个（3）.m4a
02 N5\[N5]第40课 事物比较有三个（朗读版）.m4a
02 N5\[N5]第41课 表示大概用助词（1）.m4a
02 N5\[N5]第41课 表示大概用助词（2）.m4a
02 N5\[N5]第41课 表示大概用助词（3）.m4a
02 N5\[N5]第41课 表示大概用助词（朗读版）.m4a
02 N5\[N5]第42课 修饰名字用定语（1）.m4a
02 N5\[N5]第42课 修饰名字用定语（2）.m4a
02 N5\[N5]第42课 修饰名字用定语（3）.m4a
02 N5\[N5]第42课 修饰名字用定语（4）.m4a
02 N5\[N5]第42课 修饰名字用定语（朗读版）.m4a
02 N5\[N5]第43课 修饰谓语用状语（1）.m4a
02 N5\[N5]第43课 修饰谓语用状语（2）.m4a
02 N5\[N5]第43课 修饰谓语用状语（3）.m4a
02 N5\[N5]第43课 修饰谓语用状语（4）.m4a
02 N5\[N5]第43课 修饰谓语用状语（朗读版）.m4a
02 N5\[N5]第44课 没有补语怎么办（1）.m4a
02 N5\[N5]第44课 没有补语怎么办（2）.m4a
02 N5\[N5]第44课 没有补语怎么办（3）.m4a
02 N5\[N5]第44课 没有补语怎么办（4）.m4a
02 N5\[N5]第44课 没有补语怎么办（朗读版）.m4a
02 N5\[N5]第45课 技能条件两选择（2）.m4a
02 N5\[N5]第45课 技能条件两选择（3）.m4a
02 N5\[N5]第45课 技能条件两选择（朗读版）.m4a
02 N5\[N5]第46课 得到给与三个词（1）.m4a
02 N5\[N5]第46课 得到给与三个词（2）.m4a
02 N5\[N5]第46课 得到给与三个词（3）.m4a
02 N5\[N5]第46课 得到给与三个词（朗读版）.m4a
02 N5\[N5]第47课 表达请求方式多（1）.m4a
02 N5\[N5]第47课 表达请求方式多（2）.m4a
02 N5\[N5]第47课 表达请求方式多（3）.m4a
02 N5\[N5]第47课 表达请求方式多（朗读版）.m4a
02 N5\[N5]第48课 许可禁止一起学（1）.m4a
02 N5\[N5]第48课 许可禁止一起学（2）.m4a
02 N5\[N5]第48课 许可禁止一起学（3）.m4a
02 N5\[N5]第48课 许可禁止一起学（朗读版）.m4a
02 N5\[N5]第49课 表达举例分类多（1）.m4a
02 N5\[N5]第49课 表达举例分类多（3）.m4a
02 N5\[N5]第49课 表达举例分类多（朗读版）.m4a
02 N5\[N5]第50课 表达举例分类多2（1）.m4a
02 N5\[N5]第50课 表达举例分类多2（2）.m4a
02 N5\[N5]第50课 表达举例分类多2（3）.m4a
02 N5\[N5]第50课 表达举例分类多2（朗读版）.m4a
02 N5\[文化课] 七夕节.m4a
02 N5\[直播回听]安宁老师的日语直播课.m4a
02 发音篇\[发音篇] 第01课 五十音图あ行（1）基础知识发音.m4a
02 发音篇\[发音篇] 第01课 五十音图あ行（2）基础知识书写.m4a
02 发音篇\[发音篇] 第01课 五十音图あ行（3）实际应用单词.m4a
02 发音篇\[发音篇] 第02课 五十音图か行（1）基础知识发音.m4a
02 发音篇\[发音篇] 第02课 五十音图か行（2）基础知识书写.m4a
02 发音篇\[发音篇] 第02课 五十音图か行（3）实际应用单词.m4a
02 发音篇\[发音篇] 第03课 五十音图さ行（1）基础知识发音.m4a
02 发音篇\[发音篇] 第03课 五十音图さ行（2）基础知识书写.m4a
02 发音篇\[发音篇] 第03课 五十音图さ行（3）实际应用单词.m4a
02 发音篇\[发音篇] 第04课 五十音图た行（1）基础知识发音.m4a
02 发音篇\[发音篇] 第04课 五十音图た行（2）基础知识书写.m4a
02 发音篇\[发音篇] 第04课 五十音图た行（3）实际应用单词.m4a
02 发音篇\[发音篇] 第05课 五十音图な行（1）基础知识发音.m4a
02 发音篇\[发音篇] 第05课 五十音图な行（2）基础知识书写.m4a
02 发音篇\[发音篇] 第05课 五十音图な行（3）实际应用单词.m4a
02 发音篇\[发音篇] 第06课 五十音图は行（1）基础知识发音.m4a
02 发音篇\[发音篇] 第06课 五十音图は行（2）基础知识书写.m4a
02 发音篇\[发音篇] 第06课 五十音图は行（3）实际应用单词.m4a
02 发音篇\[发音篇] 第07课 五十音图ま行（1）基础知识发音.m4a
02 发音篇\[发音篇] 第07课 五十音图ま行（2）基础知识书写.m4a
02 发音篇\[发音篇] 第07课 五十音图ま行（3）实际应用单词.m4a
02 发音篇\[发音篇] 第08课 五十音图や行（1）基础知识发音.m4a
02 发音篇\[发音篇] 第08课 五十音图や行（2）基础知识书写.m4a
02 发音篇\[发音篇] 第08课 五十音图や行（3）实际应用单词.m4a
02 发音篇\[发音篇] 第09课 五十音图ら行（1）基础知识发音.m4a
02 发音篇\[发音篇] 第09课 五十音图ら行（2）基础知识书写.m4a
02 发音篇\[发音篇] 第09课 五十音图ら行（3）实际应用单词.m4a
02 发音篇\[发音篇] 第10课 五十音图わ行（1）基础知识发音.m4a
02 发音篇\[发音篇] 第10课 五十音图わ行（2）基础知识书写.m4a
02 发音篇\[发音篇] 第10课 五十音图わ行（3）实际应用单词.m4a
02 发音篇\[发音篇] 第11课 附属发音拗音（1）基础知识发音.m4a
02 发音篇\[发音篇] 第11课 附属发音拗音（2）基础知识书写.m4a
02 发音篇\[发音篇] 第11课 附属发音拗音（3）实际应用单词.m4a
02 发音篇\[发音篇] 第12课 附属发音浊音（1）基础知识发音.m4a
02 发音篇\[发音篇] 第12课 附属发音浊音（2）基础知识书写.m4a
02 发音篇\[发音篇] 第12课 附属发音浊音（3）实际应用单词.m4a
02 发音篇\[发音篇] 第13课 附属发音促音（1）基础知识发音.m4a
02 发音篇\[发音篇] 第13课 附属发音促音（2）基础知识书写.m4a
02 发音篇\[发音篇] 第13课 附属发音促音（3）实际应用单词.m4a
02 发音篇\[发音篇] 第14课 附属发音重音（1）基础知识发音.m4a
02 发音篇\[发音篇] 第14课 附属发音重音（2）基础应用单词.m4a
02 发音篇\[发音篇] 第14课 附属发音重音（3）实际应用单词.m4a
02 发音篇\[发音篇] 第15课 附属发音拨音（1）基础知识发音.m4a
02 发音篇\[发音篇] 第15课 附属发音拨音（2）基础应用单词.m4a
02 发音篇\[发音篇] 第15课 附属发音拨音（3）实际应用单词.m4a
02 发音篇\[发音篇] 第16课 附属发音长音（1）基础知识发音.m4a
02 发音篇\[发音篇] 第16课 附属发音长音（2）基础知识书写.m4a
02 发音篇\[发音篇] 第16课 附属发音长音（3）实际应用单词.m4a
03 N4\[N4]第01课 不是名词要变化（1）.m4a
03 N4\[N4]第01课 不是名词要变化（2）.m4a
03 N4\[N4]第01课 不是名词要变化（3）.m4a
03 N4\[N4]第01课 不是名词要变化（4）.m4a
03 N4\[N4]第01课 不是名词要变化（朗读版）.m4a
03 N4\[N4]第02课 时间时段加助词1（1）.m4a
03 N4\[N4]第02课 时间时段加助词1（2）.m4a
03 N4\[N4]第02课 时间时段加助词1（3）.m4a
03 N4\[N4]第02课 时间时段加助词1（朗读版）.m4a
03 N4\[N4]第03课 时间时段加助词2（1）.m4a
03 N4\[N4]第03课 时间时段加助词2（2）.m4a
03 N4\[N4]第03课 时间时段加助词2（3）.m4a
03 N4\[N4]第03课 时间时段加助词2（朗读版）.m4a
03 N4\[N4]第04课 时间时段加助词3（1）.m4a
03 N4\[N4]第04课 时间时段加助词3（2）.m4a
03 N4\[N4]第04课 时间时段加助词3（3）.m4a
03 N4\[N4]第04课 时间时段加助词3（朗读版）.m4a
03 N4\[N4]第05课 意志愿望有特点（1）.m4a
03 N4\[N4]第05课 意志愿望有特点（2）.m4a
03 N4\[N4]第05课 意志愿望有特点（3）.m4a
03 N4\[N4]第05课 意志愿望有特点（4）.m4a
03 N4\[N4]第05课 意志愿望有特点（朗读版）.m4a
03 N4\[N4]第06课 想法表达有强调（1）.m4a
03 N4\[N4]第06课 想法表达有强调（2）.m4a
03 N4\[N4]第06课 想法表达有强调（3）.m4a
03 N4\[N4]第06课 想法表达有强调（朗读版）.m4a
03 N4\[N4]第07课 样子也能成语法（1）.m4a
03 N4\[N4]第07课 样子也能成语法（2）.m4a
03 N4\[N4]第07课 样子也能成语法（3）.m4a
03 N4\[N4]第07课 样子也能成语法（朗读版）.m4a
03 N4\[N4]第08课 限定强调与符合（1）.m4a
03 N4\[N4]第08课 限定强调与符合（2）.m4a
03 N4\[N4]第08课 限定强调与符合（3）.m4a
03 N4\[N4]第08课 限定强调与符合（朗读版）.m4a
03 N4\[N4]第09课 否定中顿有区别（1）.m4a
03 N4\[N4]第09课 否定中顿有区别（2）.m4a
03 N4\[N4]第09课 否定中顿有区别（3）.m4a
03 N4\[N4]第09课 否定中顿有区别（4）.m4a
03 N4\[N4]第09课 否定中顿有区别（朗读版）.m4a
03 N4\[N4]第10课 谓语并列古今谈（1）.m4a
03 N4\[N4]第10课 谓语并列古今谈（2）.m4a
03 N4\[N4]第10课 谓语并列古今谈（3）.m4a
03 N4\[N4]第10课 谓语并列古今谈（朗读版）.m4a
03 N4\[N4]第11课 听说传闻有三个（1）.m4a
03 N4\[N4]第11课 听说传闻有三个（2）.m4a
03 N4\[N4]第11课 听说传闻有三个（3）.m4a
03 N4\[N4]第11课 听说传闻有三个（朗读版）.m4a
03 N4\[N4]第12课 推测事物用是吧（1）.m4a
03 N4\[N4]第12课 推测事物用是吧（2）.m4a
03 N4\[N4]第12课 推测事物用是吧（3）.m4a
03 N4\[N4]第12课 推测事物用是吧（朗读版）.m4a
03 N4\[N4]第13课 愿望建议要分清（1）.m4a
03 N4\[N4]第13课 愿望建议要分清（2）.m4a
03 N4\[N4]第13课 愿望建议要分清（3）.m4a
03 N4\[N4]第13课 愿望建议要分清（朗读版）.m4a
03 N4\[N4]第14课 好像看似各不同1（1）.m4a
03 N4\[N4]第14课 好像看似各不同1（2）.m4a
03 N4\[N4]第14课 好像看似各不同1（3）.m4a
03 N4\[N4]第14课 好像看似各不同1（朗读版）.m4a
03 N4\[N4]第15课 好像看似各不同2（1）.m4a
03 N4\[N4]第15课 好像看似各不同2（2）.m4a
03 N4\[N4]第15课 好像看似各不同2（3）.m4a
03 N4\[N4]第15课 好像看似各不同2（朗读版）.m4a
03 N4\[N4]第16课 表达原因有三个（1）.m4a
03 N4\[N4]第16课 表达原因有三个（2）.m4a
03 N4\[N4]第16课 表达原因有三个（3）.m4a
03 N4\[N4]第16课 表达原因有三个（朗读版）.m4a
03 N4\[N4]第17课 理由目的要分清（1）.m4a
03 N4\[N4]第17课 理由目的要分清（2）.m4a
03 N4\[N4]第17课 理由目的要分清（3）.m4a
03 N4\[N4]第17课 理由目的要分清（朗读版）.m4a
03 N4\[N4]第18课 客观主观在目的（1）.m4a
03 N4\[N4]第18课 客观主观在目的（2）.m4a
03 N4\[N4]第18课 客观主观在目的（3）.m4a
03 N4\[N4]第18课 客观主观在目的（朗读版）.m4a
03 N4\[N4]第19课 动作状态分动静（1）.m4a
03 N4\[N4]第19课 动作状态分动静（2）.m4a
03 N4\[N4]第19课 动作状态分动静（3）.m4a
03 N4\[N4]第19课 动作状态分动静（朗读版）.m4a
03 N4\[N4]第20课 尝试做事接中顿（1）.m4a
03 N4\[N4]第20课 尝试做事接中顿（2）.m4a
03 N4\[N4]第20课 尝试做事接中顿（3）.m4a
03 N4\[N4]第20课 尝试做事接中顿（朗读版）.m4a
03 N4\[N4]第21课 时间放置叫事先（1）.m4a
03 N4\[N4]第21课 时间放置叫事先（2）.m4a
03 N4\[N4]第21课 时间放置叫事先（3）.m4a
03 N4\[N4]第21课 时间放置叫事先（朗读版）.m4a
03 N4\[N4]第22课 做完某事就后悔（1）.m4a
03 N4\[N4]第22课 做完某事就后悔（2）.m4a
03 N4\[N4]第22课 做完某事就后悔（3）.m4a
03 N4\[N4]第22课 做完某事就后悔（朗读版）.m4a
03 N4\[N4]第23课 时间推移用来去（1）.m4a
03 N4\[N4]第23课 时间推移用来去（2）.m4a
03 N4\[N4]第23课 时间推移用来去（3）.m4a
03 N4\[N4]第23课 时间推移用来去（朗读版）.m4a
03 N4\[N4]第24课 动作继续进行曲（1）.m4a
03 N4\[N4]第24课 动作继续进行曲（2）.m4a
03 N4\[N4]第24课 动作继续进行曲（3）.m4a
03 N4\[N4]第24课 动作继续进行曲（朗读版）.m4a
03 N4\[N4]第25课 事情代替其他词（1）.m4a
03 N4\[N4]第25课 事情代替其他词（2）.m4a
03 N4\[N4]第25课 事情代替其他词（3）.m4a
03 N4\[N4]第25课 事情代替其他词（朗读版）.m4a
03 N4\[N4]第26课 样子变意认不清（1）.m4a
03 N4\[N4]第26课 样子变意认不清（2）.m4a
03 N4\[N4]第26课 样子变意认不清（3）.m4a
03 N4\[N4]第26课 样子变意认不清（朗读版）.m4a
03 N4\[N4]第27课 强调时态用名词（1）.m4a
03 N4\[N4]第27课 强调时态用名词（2）.m4a
03 N4\[N4]第27课 强调时态用名词（3）.m4a
03 N4\[N4]第27课 强调时态用名词（朗读版）.m4a
03 N4\[N4]第28课 助词全然变强调（1）.m4a
03 N4\[N4]第28课 助词全然变强调（2）.m4a
03 N4\[N4]第28课 助词全然变强调（3）.m4a
03 N4\[N4]第28课 助词全然变强调（朗读版）.m4a
03 N4\[N4]第29课 如果假设要分清1（1）.m4a
03 N4\[N4]第29课 如果假设要分清1（2）.m4a
03 N4\[N4]第29课 如果假设要分清1（3）.m4a
03 N4\[N4]第29课 如果假设要分清1（朗读版）.m4a
03 N4\[N4]第30课 如果假设要分清2（1）.m4a
03 N4\[N4]第30课 如果假设要分清2（2）.m4a
03 N4\[N4]第30课 如果假设要分清2（3）.m4a
03 N4\[N4]第30课 如果假设要分清2（朗读版）.m4a
03 N4\[N4]第31课 如果假设要分清3（1）.m4a
03 N4\[N4]第31课 如果假设要分清3（2）.m4a
03 N4\[N4]第31课 如果假设要分清3（3）.m4a
03 N4\[N4]第31课 如果假设要分清3（朗读版）.m4a
03 N4\[N4]第32课 如果假设要分清4（1）.m4a
03 N4\[N4]第32课 如果假设要分清4（2）.m4a
03 N4\[N4]第32课 如果假设要分清4（3）.m4a
03 N4\[N4]第32课 如果假设要分清4（朗读版）.m4a
03 N4\[N4]第33课 最难表达如果是（1）.m4a
03 N4\[N4]第33课 最难表达如果是（2）.m4a
03 N4\[N4]第33课 最难表达如果是（3）.m4a
03 N4\[N4]第33课 最难表达如果是（朗读版）.m4a
03 N4\[N4]第34课 两个应该结成亲1（1）.m4a
03 N4\[N4]第34课 两个应该结成亲1（2）.m4a
03 N4\[N4]第34课 两个应该结成亲1（3）.m4a
03 N4\[N4]第34课 两个应该结成亲1（朗读版）.m4a
03 N4\[N4]第35课 两个应该结成亲2（1）.m4a
03 N4\[N4]第35课 两个应该结成亲2（2）.m4a
03 N4\[N4]第35课 两个应该结成亲2（3）.m4a
03 N4\[N4]第35课 两个应该结成亲2（朗读版）.m4a
03 N4\[N4]第36课 转折各自不相同1（1）.m4a
03 N4\[N4]第36课 转折各自不相同1（2）.m4a
03 N4\[N4]第36课 转折各自不相同1（3）.m4a
03 N4\[N4]第36课 转折各自不相同1（朗读版）.m4a
03 N4\[N4]第37课 转折各自不相同2（1）.m4a
03 N4\[N4]第37课 转折各自不相同2（2）.m4a
03 N4\[N4]第37课 转折各自不相同2（3）.m4a
03 N4\[N4]第37课 转折各自不相同2（朗读版）.m4a
03 N4\[N4]第38课 转折各自不相同3（1）.m4a
03 N4\[N4]第38课 转折各自不相同3（2）.m4a
03 N4\[N4]第38课 转折各自不相同3（3）.m4a
03 N4\[N4]第38课 转折各自不相同3（朗读版）.m4a
03 N4\[N4]第39课 让人做事用使役（1）.m4a
03 N4\[N4]第39课 让人做事用使役（2）.m4a
03 N4\[N4]第39课 让人做事用使役（3）.m4a
03 N4\[N4]第39课 让人做事用使役（朗读版）.m4a
03 N4\[N4]第40课 被动表达有个性（1）.m4a
03 N4\[N4]第40课 被动表达有个性（2）.m4a
03 N4\[N4]第40课 被动表达有个性（3）.m4a
03 N4\[N4]第40课 被动表达有个性（朗读版）.m4a
03 N4\[N4]第41课 被迫做事另有词（1）.m4a
03 N4\[N4]第41课 被迫做事另有词（2）.m4a
03 N4\[N4]第41课 被迫做事另有词（3）.m4a
03 N4\[N4]第41课 被迫做事另有词（朗读版）.m4a
03 N4\[N4]第42课 命令表达语气强（1）.m4a
03 N4\[N4]第42课 命令表达语气强（2）.m4a
03 N4\[N4]第42课 命令表达语气强（3）.m4a
03 N4\[N4]第42课 命令表达语气强（朗读版）.m4a
03 N4\[N4]第43课 禁止表达含语气（1）.m4a
03 N4\[N4]第43课 禁止表达含语气（2）.m4a
03 N4\[N4]第43课 禁止表达含语气（3）.m4a
03 N4\[N4]第43课 禁止表达含语气（朗读版）.m4a
03 N4\[N4]第44课 请求他人做某事1（1）.m4a
03 N4\[N4]第44课 请求他人做某事1（2）.m4a
03 N4\[N4]第44课 请求他人做某事1（3）.m4a
03 N4\[N4]第44课 请求他人做某事1（朗读版）.m4a
03 N4\[N4]第45课 请求他人做某事2（1）.m4a
03 N4\[N4]第45课 请求他人做某事2（2）.m4a
03 N4\[N4]第45课 请求他人做某事2（3）.m4a
03 N4\[N4]第45课 请求他人做某事2（朗读版）.m4a
03 N4\[N4]第46课 同样动作带语气（1）.m4a
03 N4\[N4]第46课 同样动作带语气（2）.m4a
03 N4\[N4]第46课 同样动作带语气（3）.m4a
03 N4\[N4]第46课 同样动作带语气（朗读版）.m4a
03 N4\[N4]第47课 敬语分出自和他1（1).m4a
03 N4\[N4]第47课 敬语分出自和他1（2）.m4a
03 N4\[N4]第47课 敬语分出自和他1（3）.m4a
03 N4\[N4]第47课 敬语分出自和他1（朗读版）.m4a
03 N4\[N4]第48课 敬语分出自和他2（1）.m4a
03 N4\[N4]第48课 敬语分出自和他2（2).m4a
03 N4\[N4]第48课 敬语分出自和他2（3）.m4a
03 N4\[N4]第48课 敬语分出自和他2（朗读版）.m4a
03 N4\[N4]第49课 敬语分出自和他3（1）.m4a
03 N4\[N4]第49课 敬语分出自和他3（2）.m4a
03 N4\[N4]第49课 敬语分出自和他3（3）.m4a
03 N4\[N4]第49课 敬语分出自和他3（朗读版）.m4a
03 N4\[N4]第50课 敬语分出自和他4（1）.m4a
03 N4\[N4]第50课 敬语分出自和他4（2）.m4a
03 N4\[N4]第50课 敬语分出自和他4（3）.m4a
03 N4\[N4]第50课 敬语分出自和他4（朗读版）.m4a
03 N4\[直播回听]你必须知道的高效日语学习方法.m4a
04 N3\[N3]第01课 五山送火会(单词)（1）.m4a
04 N3\[N3]第01课 五山送火会(单词)（2）.m4a
04 N3\[N3]第01课 五山送火会(单词)（3）.m4a
04 N3\[N3]第01课 五山送火会(单词)（朗读版）.m4a
04 N3\[N3]第02课 五山送火会(语法)（1）.m4a
04 N3\[N3]第02课 五山送火会(语法)（2）.m4a
04 N3\[N3]第02课 五山送火会(语法)（3）.m4a
04 N3\[N3]第02课 五山送火会(语法)（朗读版）.m4a
04 N3\[N3]第03课 五山送火会(课文)（1）.m4a
04 N3\[N3]第03课 五山送火会(课文)（2）.m4a
04 N3\[N3]第03课 五山送火会(课文)（3）.m4a
04 N3\[N3]第03课 五山送火会(课文)（朗读版）.m4a
04 N3\[N3]第04课 措辞的方式(单词)（1）.m4a
04 N3\[N3]第04课 措辞的方式(单词)（2）.m4a
04 N3\[N3]第04课 措辞的方式(单词)（3）.m4a
04 N3\[N3]第04课 措辞的方式(单词)（朗读版）.m4a
04 N3\[N3]第05课 措辞的方式(语法)（1）.m4a
04 N3\[N3]第05课 措辞的方式(语法)（2）.m4a
04 N3\[N3]第05课 措辞的方式(语法)（3）.m4a
04 N3\[N3]第05课 措辞的方式(语法)（朗读版）.m4a
04 N3\[N3]第06课 措辞的方式(课文)（1）.m4a
04 N3\[N3]第06课 措辞的方式(课文)（2）.m4a
04 N3\[N3]第06课 措辞的方式(课文)（3）.m4a
04 N3\[N3]第06课 措辞的方式(课文)（朗读版）.m4a
04 N3\[N3]第07课 秋天的收获(单词)（1）.m4a
04 N3\[N3]第07课 秋天的收获(单词)（2）.m4a
04 N3\[N3]第07课 秋天的收获(单词)（3）.m4a
04 N3\[N3]第07课 秋天的收获(单词)（朗读版）.m4a
04 N3\[N3]第08课 秋天的收获(语法)（1）.m4a
04 N3\[N3]第08课 秋天的收获(语法)（2).m4a
04 N3\[N3]第08课 秋天的收获(语法)（3）.m4a
04 N3\[N3]第08课 秋天的收获(语法)（朗读版）.m4a
04 N3\[N3]第09课 秋天的收获(课文)（1）.m4a
04 N3\[N3]第09课 秋天的收获(课文)（2）.m4a
04 N3\[N3]第09课 秋天的收获(课文)（3）.m4a
04 N3\[N3]第09课 秋天的收获(课文)（朗读版）.m4a
04 N3\[N3]第10课 乡土特产(单词)（1）.m4a
04 N3\[N3]第10课 乡土特产(单词)（2）.m4a
04 N3\[N3]第10课 乡土特产(单词)（3）.m4a
04 N3\[N3]第10课 乡土特产(单词)（朗读版）.m4a
04 N3\[N3]第11课 乡土特产(语法)（1).m4a
04 N3\[N3]第11课 乡土特产(语法)（2).m4a
04 N3\[N3]第11课 乡土特产(语法)（3）.m4a
04 N3\[N3]第11课 乡土特产(语法)（朗读版）.m4a
04 N3\[N3]第12课 乡土特产(课文)（1）.m4a
04 N3\[N3]第12课 乡土特产(课文)（2）.m4a
04 N3\[N3]第12课 乡土特产(课文)（3）.m4a
04 N3\[N3]第12课 乡土特产(课文)（朗读版）.m4a
04 N3\[N3]第13课 天空的色彩(单词)(1).m4a
04 N3\[N3]第13课 天空的色彩(单词)(2).m4a
04 N3\[N3]第13课 天空的色彩(单词)(3).m4a
04 N3\[N3]第13课 天空的色彩(单词)(朗读版).m4a
04 N3\[N3]第14课 天空的色彩(语法)(1).m4a
04 N3\[N3]第14课 天空的色彩(语法)(2).m4a
04 N3\[N3]第14课 天空的色彩(语法)(3).m4a
04 N3\[N3]第14课 天空的色彩(语法)（朗读版）.m4a
04 N3\[N3]第15课 天空的色彩(文章)(1).m4a
04 N3\[N3]第15课 天空的色彩(文章)(2).m4a
04 N3\[N3]第15课 天空的色彩(文章)(3).m4a
04 N3\[N3]第15课 天空的色彩(文章)(朗读版).m4a
04 N3\[N3]第16课 夏天的颜色(单词)(1).m4a
04 N3\[N3]第16课 夏天的颜色(单词)(2).m4a
04 N3\[N3]第16课 夏天的颜色(单词)(3).m4a
04 N3\[N3]第16课 夏天的颜色(单词)(朗读版).m4a
04 N3\[N3]第17课 夏天的颜色(语法)(1).m4a
04 N3\[N3]第17课 夏天的颜色(语法)(2).m4a
04 N3\[N3]第17课 夏天的颜色(语法)(3).m4a
04 N3\[N3]第17课 夏天的颜色(语法)(朗读版).m4a
04 N3\[N3]第18课 夏天的颜色(课文)(1).m4a
04 N3\[N3]第18课 夏天的颜色(课文)(2).m4a
04 N3\[N3]第18课 夏天的颜色(课文)(3).m4a
04 N3\[N3]第18课 夏天的颜色(课文)(朗读版).m4a
04 N3\[N3]第19课 雁南飞(单词)(1).m4a
04 N3\[N3]第19课 雁南飞(单词)(2).m4a
04 N3\[N3]第19课 雁南飞(单词)(3).m4a
04 N3\[N3]第19课 雁南飞(单词)(朗读版).m4a
04 N3\[N3]第20课 雁南飞(语法)(1).m4a
04 N3\[N3]第20课 雁南飞(语法)(2).m4a
04 N3\[N3]第20课 雁南飞(语法)(3).m4a
04 N3\[N3]第20课 雁南飞(语法)(朗读版).m4a
04 N3\[N3]第21课 雁南飞(课文)(1).m4a
04 N3\[N3]第21课 雁南飞(课文)(2).m4a
04 N3\[N3]第21课 雁南飞(课文)(3).m4a
04 N3\[N3]第21课 雁南飞(课文)(朗读版).m4a
04 N3\[N3]第22课 临考前父母的心情(单词)(1).m4a
04 N3\[N3]第22课 临考前父母的心情(单词)(2).m4a
04 N3\[N3]第22课 临考前父母的心情(单词)(3).m4a
04 N3\[N3]第22课 临考前父母的心情(单词)(朗读版).m4a
04 N3\[N3]第23课 临考前父母的心情(语法)(1).m4a
04 N3\[N3]第23课 临考前父母的心情(语法)(2).m4a
04 N3\[N3]第23课 临考前父母的心情(语法)(3).m4a
04 N3\[N3]第23课 临考前父母的心情(语法)(朗读版).m4a
04 N3\[N3]第24课 临考前父母的心情(课文)(1).m4a
04 N3\[N3]第24课 临考前父母的心情(课文)(2).m4a
04 N3\[N3]第24课 临考前父母的心情(课文)(3).m4a
04 N3\[N3]第24课 临考前父母的心情(课文)(朗读版).m4a
04 N3\[N3]第25课 抹茶甜点(单词)(1).m4a
04 N3\[N3]第25课 抹茶甜点(单词)(2).m4a
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04 N3\[N3]第25课 抹茶甜点(单词)(朗读版).m4a
04 N3\[N3]第26课 抹茶甜点(语法)(1).m4a
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04 N3\[N3]第26课 抹茶甜点(语法)(朗读版).m4a
04 N3\[N3]第27课 抹茶甜点(课文)(1).m4a
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04 N3\[N3]第27课 抹茶甜点(课文)(朗读版).m4a
04 N3\[N3]第28课 年夜饭里的东鰤鱼(单词)(1).m4a
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04 N3\[N3]第29课 年夜饭里的东鰤鱼(语法)(1).m4a
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04 N3\[N3]第31课 日本人最爱的章鱼（单词）（1）.m4a
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04 N3\[N3]第34课 新米上市(单词)(1).m4a
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04 N3\[N3]第34课 新米上市(单词)(朗读版).m4a
04 N3\[N3]第35课 新米上市(语法)(1).m4a
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04 N3\[N3]第35课 新米上市(语法)(朗读版).m4a
04 N3\[N3]第36课 新米上市(课文)(1).m4a
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04 N3\[N3]第36课 新米上市(课文)(朗读版).m4a
04 N3\[N3]第37课 春天的野餐赏花(单词)(1).m4a
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04 N3\[N3]第37课 春天的野餐赏花(单词)(朗读版).m4a
04 N3\[N3]第38课 春天的野餐赏花(语法)(1).m4a
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04 N3\[N3]第38课 春天的野餐赏花(语法)(朗读版).m4a
04 N3\[N3]第39课 春天的野餐赏花(课文)(1).m4a
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04 N3\[N3]第39课 春天的野餐赏花(课文)(2).m4a
04 N3\[N3]第39课 春天的野餐赏花(课文)(朗读版).m4a
04 N3\[N3]第40课 老人的卧床不起(单词)(1).m4a
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04 N3\[N3]第40课 老人的卧床不起(单词)(朗读版).m4a
04 N3\[N3]第41课 老人的卧床不起(语法)(1).m4a
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04 N3\[N3]第41课 老人的卧床不起(语法)(朗读版).m4a
04 N3\[N3]第42课 老人的卧床不起(课文)(1).m4a
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04 N3\[N3]第42课 老人的卧床不起(课文)(朗读版).m4a
04 N3\[N3]第43课 田间的青蛙(单词)(1).m4a
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04 N3\[N3]第43课 田间的青蛙(单词)(朗读版).m4a
04 N3\[N3]第44课 田间的青蛙(语法)(1).m4a
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04 N3\[N3]第44课 田间的青蛙(语法)(3).m4a
04 N3\[N3]第44课 田间的青蛙(语法)(朗读版).m4a
04 N3\[N3]第45课 田间的青蛙(课文)(1).m4a
04 N3\[N3]第45课 田间的青蛙(课文)(2).m4a
04 N3\[N3]第45课 田间的青蛙(课文)(3).m4a
04 N3\[N3]第45课 田间的青蛙(课文)(朗读版).m4a
04 N3\[N3]第46课 闭塞时期的颜色(单词)(1).m4a
04 N3\[N3]第46课 闭塞时期的颜色(单词)(2).m4a
04 N3\[N3]第46课 闭塞时期的颜色(单词)(3).m4a
04 N3\[N3]第46课 闭塞时期的颜色(单词)(朗读版).m4a
04 N3\[N3]第47课 闭塞时期的颜色(语法)(1).m4a
04 N3\[N3]第47课 闭塞时期的颜色(语法)(2).m4a
04 N3\[N3]第47课 闭塞时期的颜色(语法)(3).m4a
04 N3\[N3]第47课 闭塞时期的颜色(语法)(朗读版).m4a
04 N3\[N3]第48课 闭塞时期的颜色(文章)(1).m4a
04 N3\[N3]第48课 闭塞时期的颜色(文章)(2).m4a
04 N3\[N3]第48课 闭塞时期的颜色(文章)(3).m4a
04 N3\[N3]第48课 闭塞时期的颜色(文章)(朗读版).m4a
04 N3\[N3]第49课 寺院和壁画上的银朱色(单词)(1).m4a
04 N3\[N3]第49课 寺院和壁画上的银朱色(单词)(2).m4a
04 N3\[N3]第49课 寺院和壁画上的银朱色(单词)(3).m4a
04 N3\[N3]第49课 寺院和壁画上的银朱色(单词)(朗读版).m4a
04 N3\[N3]第50课 寺院和壁画上的银珠色(语法)(1).m4a
04 N3\[N3]第50课 寺院和壁画上的银珠色(语法)(2).m4a
04 N3\[N3]第50课 寺院和壁画上的银珠色(语法)(3).m4a
04 N3\[N3]第50课 寺院和壁画上的银珠色(语法)(朗读版).m4a
04 N3\[N3]第51课 寺院和壁画上的银珠色(文章)(1).m4a
04 N3\[N3]第51课 寺院和壁画上的银珠色(文章)(2).m4a
04 N3\[N3]第51课 寺院和壁画上的银珠色(文章)(3).m4a
04 N3\[N3]第51课 寺院和壁画上的银珠色(文章)(朗读版).m4a
04 N3\[N3]第52课 热乎乎的奶茶(单词)(1).m4a
04 N3\[N3]第52课 热乎乎的奶茶(单词)(2).m4a
04 N3\[N3]第52课 热乎乎的奶茶(单词)(3).m4a
04 N3\[N3]第52课 热乎乎的奶茶(单词)(朗读版).m4a
04 N3\[N3]第53课 热乎乎的奶茶(语法)(1).m4a
04 N3\[N3]第53课 热乎乎的奶茶(语法)(2).m4a
04 N3\[N3]第53课 热乎乎的奶茶(语法)(3).m4a
04 N3\[N3]第53课 热乎乎的奶茶(语法)(朗读版).m4a
04 N3\[N3]第54课 热乎乎的奶茶(课文)(1).m4a
04 N3\[N3]第54课 热乎乎的奶茶(课文)(2).m4a
04 N3\[N3]第54课 热乎乎的奶茶(课文)(3).m4a
04 N3\[N3]第54课 热乎乎的奶茶(课文)(朗读版).m4a
04 N3\[N3]第55课 春眠不觉晓(单词)(1).m4a
04 N3\[N3]第55课 春眠不觉晓(单词)(2).m4a
04 N3\[N3]第55课 春眠不觉晓(单词)(3).m4a
04 N3\[N3]第55课 春眠不觉晓(单词)(朗读版).m4a
04 N3\[N3]第56课 春眠不觉晓(语法)(1).m4a
04 N3\[N3]第56课 春眠不觉晓(语法)(2).m4a
04 N3\[N3]第56课 春眠不觉晓(语法)(3).m4a
04 N3\[N3]第56课 春眠不觉晓(语法)(朗读版).m4a
04 N3\[N3]第57课 春眠不觉晓(文章)(1).m4a
04 N3\[N3]第57课 春眠不觉晓(文章)(2).m4a
04 N3\[N3]第57课 春眠不觉晓(文章)(3).m4a
04 N3\[N3]第57课 春眠不觉晓(文章)(朗读版).m4a
04 N3\[N3]第58课 解释时的发现(单词)(1).m4a
04 N3\[N3]第58课 解释时的发现(单词)(2).m4a
04 N3\[N3]第58课 解释时的发现(单词)(3).m4a
04 N3\[N3]第58课 解释时的发现(单词)(朗读版).m4a
04 N3\[N3]第59课 解释时的发现(语法)(1).m4a
04 N3\[N3]第59课 解释时的发现(语法)(2).m4a
04 N3\[N3]第59课 解释时的发现(语法)(3).m4a
04 N3\[N3]第59课 解释时的发现(语法)(朗读版).m4a
04 N3\[N3]第60课 解释时的发现(课文)(1).m4a
04 N3\[N3]第60课 解释时的发现(课文)(2).m4a
04 N3\[N3]第60课 解释时的发现(课文)(3).m4a
04 N3\[N3]第60课 解释时的发现(课文)(朗读版).m4a
04 N3\[直播回听]日语疑难杂症二三事.m4a
05 N2\[N2]第01课 江户时代的流行色(单词)(1).m4a
05 N2\[N2]第01课 江户时代的流行色(单词)(2).m4a
05 N2\[N2]第01课 江户时代的流行色(单词)(3).m4a
05 N2\[N2]第01课 江户时代的流行色(单词)(朗读版).m4a
05 N2\[N2]第02课 江户时代的流行色(语法)(1).m4a
05 N2\[N2]第02课 江户时代的流行色(语法)(2).m4a
05 N2\[N2]第02课 江户时代的流行色(语法)(3).m4a
05 N2\[N2]第02课 江户时代的流行色(语法)(朗读版).m4a
05 N2\[N2]第03课 江户时代的流行色(课文)(1).m4a
05 N2\[N2]第03课 江户时代的流行色(课文)(2).m4a
05 N2\[N2]第03课 江户时代的流行色(课文)(3).m4a
05 N2\[N2]第03课 江户时代的流行色(课文)(朗读版).m4a
05 N2\[N2]第04课 秋天的七种花草(单词)(1).m4a
05 N2\[N2]第04课 秋天的七种花草(单词)(2).m4a
05 N2\[N2]第04课 秋天的七种花草(单词)(3).m4a
05 N2\[N2]第04课 秋天的七种花草(单词)(朗读版).m4a
05 N2\[N2]第05课 秋天的七种花草(语法)(1).m4a
05 N2\[N2]第05课 秋天的七种花草(语法)(2).m4a
05 N2\[N2]第05课 秋天的七种花草(语法)(3).m4a
05 N2\[N2]第05课 秋天的七种花草(语法)(朗读版).m4a
05 N2\[N2]第06课 秋天的七种花草(文章)(1) .m4a
05 N2\[N2]第06课 秋天的七种花草(文章)(1).m4a
05 N2\[N2]第06课 秋天的七种花草(文章)(3).m4a
05 N2\[N2]第06课 秋天的七种花草(文章)(朗读版).m4a
05 N2\[N2]第07课 夏天的问候(单词)(1).m4a
05 N2\[N2]第07课 夏天的问候(单词)(2).m4a
05 N2\[N2]第07课 夏天的问候(单词)(3).m4a
05 N2\[N2]第07课 夏天的问候(单词)(朗读版).m4a
05 N2\[N2]第08课 夏天的问候(语法)(1).m4a
05 N2\[N2]第08课 夏天的问候(语法)(2).m4a
05 N2\[N2]第08课 夏天的问候(语法)(3).m4a
05 N2\[N2]第08课 夏天的问候(语法)(朗读版).m4a
05 N2\[N2]第09课 夏天的问候(文章)(1).m4a
05 N2\[N2]第09课 夏天的问候(文章)(2).m4a
05 N2\[N2]第09课 夏天的问候(文章)(3).m4a
05 N2\[N2]第09课 夏天的问候(文章)(朗读版).m4a
05 N2\[N2]第10课 盖房子的不容易(单词)(1).m4a
05 N2\[N2]第10课 盖房子的不容易(单词)(2).m4a
05 N2\[N2]第10课 盖房子的不容易(单词)(3).m4a
05 N2\[N2]第10课 盖房子的不容易(单词)(朗读版).m4a
05 N2\[N2]第11课 盖房子的不容易(语法)(1).m4a
05 N2\[N2]第11课 盖房子的不容易(语法)(2).m4a
05 N2\[N2]第11课 盖房子的不容易(语法)(3).m4a
05 N2\[N2]第11课 盖房子的不容易(语法)(朗读版).m4a
05 N2\[N2]第12课 盖房子的不容易(文章)(1).m4a
05 N2\[N2]第12课 盖房子的不容易(文章)(2).m4a
05 N2\[N2]第12课 盖房子的不容易(文章)(3).m4a
05 N2\[N2]第12课 盖房子的不容易(文章)(朗读版).m4a
05 N2\[N2]第13课 雨水和农耕(单词)(1).m4a
05 N2\[N2]第13课 雨水和农耕(单词)(2).m4a
05 N2\[N2]第13课 雨水和农耕(单词)(3).m4a
05 N2\[N2]第13课 雨水和农耕(单词)(朗读版).m4a
05 N2\[N2]第14课 雨水和农耕(语法)(1).m4a
05 N2\[N2]第14课 雨水和农耕(语法)(2).m4a
05 N2\[N2]第14课 雨水和农耕(语法)(3).m4a
05 N2\[N2]第14课 雨水和农耕(语法)(朗读版).m4a
05 N2\[N2]第15课 雨水和农耕(文章)(1).m4a
05 N2\[N2]第15课 雨水和农耕(文章)(2).m4a
05 N2\[N2]第15课 雨水和农耕(文章)(3).m4a
05 N2\[N2]第15课 雨水和农耕(文章)(朗读版).m4a
05 N2\[N2]第16课 母子心理的不合拍(单词)(1).m4a
05 N2\[N2]第16课 母子心理的不合拍(单词)(2).m4a
05 N2\[N2]第16课 母子心理的不合拍(单词)(3).m4a
05 N2\[N2]第16课 母子心理的不合拍(单词)(朗读版).m4a
05 N2\[N2]第17课 母子心理的不合拍(语法)(1).m4a
05 N2\[N2]第17课 母子心理的不合拍(语法)(2).m4a
05 N2\[N2]第17课 母子心理的不合拍(语法)(3).m4a
05 N2\[N2]第17课 母子心理的不合拍(语法)(朗读版).m4a
05 N2\[N2]第18课 母子心理的不合拍(课文)(1).m4a
05 N2\[N2]第18课 母子心理的不合拍(课文)(2).m4a
05 N2\[N2]第18课 母子心理的不合拍(课文)(3).m4a
05 N2\[N2]第18课 母子心理的不合拍(课文)(朗读版).m4a
05 N2\[N2]第19课 雨水和植物(单词)(1).m4a
05 N2\[N2]第19课 雨水和植物(单词)(2).m4a
05 N2\[N2]第19课 雨水和植物(单词)(3).m4a
05 N2\[N2]第19课 雨水和植物(单词)(朗读版).m4a
05 N2\[N2]第20课 雨水和植物(语法)(1).m4a
05 N2\[N2]第20课 雨水和植物(语法)(2).m4a
05 N2\[N2]第20课 雨水和植物(语法)(3).m4a
05 N2\[N2]第20课 雨水和植物(语法)(朗读版).m4a
05 N2\[N2]第21课 雨水和植物(课文)(1).m4a
05 N2\[N2]第21课 雨水和植物(课文)(2).m4a
05 N2\[N2]第21课 雨水和植物(课文)(3).m4a
05 N2\[N2]第21课 雨水和植物(课文)(朗读版).m4a
05 N2\[N2]第22课 七夕也叫乞巧节(单词)(1).m4a
05 N2\[N2]第22课 七夕也叫乞巧节(单词)(2).m4a
05 N2\[N2]第22课 七夕也叫乞巧节(单词)(3).m4a
05 N2\[N2]第22课 七夕也叫乞巧节(单词)(朗读版).m4a
05 N2\[N2]第23课 七夕也叫乞巧节(语法)(1).m4a
05 N2\[N2]第23课 七夕也叫乞巧节(语法)(2).m4a
05 N2\[N2]第23课 七夕也叫乞巧节(语法)(3).m4a
05 N2\[N2]第23课 七夕也叫乞巧节(语法)(朗读版).m4a
05 N2\[N2]第24课 七夕也叫乞巧节(课文)(1).m4a
05 N2\[N2]第24课 七夕也叫乞巧节(课文)(2).m4a
05 N2\[N2]第24课 七夕也叫乞巧节(课文)(3).m4a
05 N2\[N2]第24课 七夕也叫乞巧节(课文)(朗读版).m4a
05 N2\[N2]第25课 水果的家庭消费差异(单词)(1).m4a
05 N2\[N2]第25课 水果的家庭消费差异(单词)(2).m4a
05 N2\[N2]第25课 水果的家庭消费差异(单词)(3).m4a
05 N2\[N2]第25课 水果的家庭消费差异(单词)(朗读版).m4a
05 N2\[N2]第26课 水果的家庭消费差异(语法)(1).m4a
05 N2\[N2]第26课 水果的家庭消费差异(语法)(2).m4a
05 N2\[N2]第26课 水果的家庭消费差异(语法)(3).m4a
05 N2\[N2]第26课 水果的家庭消费差异(语法)(朗读版).m4a
05 N2\[N2]第27课 水果的家庭消费差异(课文)(1).m4a
05 N2\[N2]第27课 水果的家庭消费差异(课文)(2).m4a
05 N2\[N2]第27课 水果的家庭消费差异(课文)(3).m4a
05 N2\[N2]第27课 水果的家庭消费差异(课文)(朗读版).m4a
05 N2\[N2]第28课 平安时代的贵族颜色(单词)(1).m4a
05 N2\[N2]第28课 平安时代的贵族颜色(单词)(2).m4a
05 N2\[N2]第28课 平安时代的贵族颜色(单词)(3).m4a
05 N2\[N2]第28课 平安时代的贵族颜色(单词)(朗读版).m4a
05 N2\[N2]第29课 平安时代的贵族颜色(语法)(1).m4a
05 N2\[N2]第29课 平安时代的贵族颜色(语法)(2).m4a
05 N2\[N2]第29课 平安时代的贵族颜色(语法)(3).m4a
05 N2\[N2]第29课 平安时代的贵族颜色(语法)(朗读版).m4a
05 N2\[N2]第30课 平安时代的贵族颜色(课文)(1).m4a
05 N2\[N2]第30课 平安时代的贵族颜色(课文)(2).m4a
05 N2\[N2]第30课 平安时代的贵族颜色(课文)(3).m4a
05 N2\[N2]第30课 平安时代的贵族颜色(课文)(朗读版).m4a
05 N2\[N2]第31课 一封书信(单词)(1).m4a
05 N2\[N2]第31课 一封书信(单词)(2).m4a
05 N2\[N2]第31课 一封书信(单词)(3).m4a
05 N2\[N2]第31课 一封书信(单词)(朗读版).m4a
05 N2\[N2]第32课 一封书信(语法)(1).m4a
05 N2\[N2]第32课 一封书信(语法)(2).m4a
05 N2\[N2]第32课 一封书信(语法)(3).m4a
05 N2\[N2]第32课 一封书信(语法)(朗读版).m4a
05 N2\[N2]第33课 一封书信(课文)(1).m4a
05 N2\[N2]第33课 一封书信(课文)(2).m4a
05 N2\[N2]第33课 一封书信(课文)(3).m4a
05 N2\[N2]第33课 一封书信(课文)(朗读版).m4a
05 N2\[N2]第34课 除夜的钟声(单词)(1).m4a
05 N2\[N2]第34课 除夜的钟声(单词)(2).m4a
05 N2\[N2]第34课 除夜的钟声(单词)(3).m4a
05 N2\[N2]第34课 除夜的钟声(单词)(朗读版).m4a
05 N2\[N2]第35课 除夜的钟声(语法)(1).m4a
05 N2\[N2]第35课 除夜的钟声(语法)(2).m4a
05 N2\[N2]第35课 除夜的钟声(语法)(3).m4a
05 N2\[N2]第35课 除夜的钟声(语法)(朗读版).m4a
05 N2\[N2]第36课 除夜的钟声(课文)(1).m4a
05 N2\[N2]第36课 除夜的钟声(课文)(2).m4a
05 N2\[N2]第36课 除夜的钟声(课文)(3).m4a
05 N2\[N2]第36课 除夜的钟声(课文)(朗读版).m4a
05 N2\[N2]第37课 入春(单词)(1).m4a
05 N2\[N2]第37课 入春(单词)(2).m4a
05 N2\[N2]第37课 入春(单词)(3).m4a
05 N2\[N2]第37课 入春(单词)(朗读版).m4a
05 N2\[N2]第38课 入春(语法)(1).m4a
05 N2\[N2]第38课 入春(语法)(2).m4a
05 N2\[N2]第38课 入春(语法)(3).m4a
05 N2\[N2]第38课 入春(语法)(朗读版).m4a
05 N2\[N2]第39课 入春(课文)(1).m4a
05 N2\[N2]第39课 入春(课文)(2).m4a
05 N2\[N2]第39课 入春(课文)(3).m4a
05 N2\[N2]第39课 入春(课文)(朗读版).m4a
05 N2\[N2]第40课 古代百姓的参拜(单词)(1).m4a
05 N2\[N2]第40课 古代百姓的参拜(单词)(2).m4a
05 N2\[N2]第40课 古代百姓的参拜(单词)(3).m4a
05 N2\[N2]第40课 古代百姓的参拜(单词)(朗读版).m4a
05 N2\[N2]第41课 古代百姓的参拜(语法)(1).m4a
05 N2\[N2]第41课 古代百姓的参拜(语法)(2).m4a
05 N2\[N2]第41课 古代百姓的参拜(语法)(3).m4a
05 N2\[N2]第41课 古代百姓的参拜(语法)(朗读版).m4a
05 N2\[N2]第42课 古代百姓的参拜(课文)(1).m4a
05 N2\[N2]第42课 古代百姓的参拜(课文)(2).m4a
05 N2\[N2]第42课 古代百姓的参拜(课文)(3).m4a
05 N2\[N2]第42课 古代百姓的参拜(课文)(朗读版).m4a
05 N2\[N2]第43课 地震预告(单词)(1).m4a
05 N2\[N2]第43课 地震预告(单词)(2).m4a
05 N2\[N2]第43课 地震预告(单词)(3).m4a
05 N2\[N2]第43课 地震预告(单词)(朗读版).m4a
05 N2\[N2]第44课 地震预告(语法)(1).m4a
05 N2\[N2]第44课 地震预告(语法)(2).m4a
05 N2\[N2]第44课 地震预告(语法)(3).m4a
05 N2\[N2]第44课 地震预告(语法)(朗读版).m4a
05 N2\[N2]第45课 地震预告(课文)(1).m4a
05 N2\[N2]第45课 地震预告(课文)(2).m4a
05 N2\[N2]第45课 地震预告(课文)(3).m4a
05 N2\[N2]第45课 地震预告(课文)(朗读版).m4a
05 N2\[N2]第46课 梅桃争艳迎春天(单词)(1).m4a
05 N2\[N2]第46课 梅桃争艳迎春天(单词)(2).m4a
05 N2\[N2]第46课 梅桃争艳迎春天(单词)(3).m4a
05 N2\[N2]第46课 梅桃争艳迎春天(单词)(朗读版).m4a
05 N2\[N2]第47课 梅桃争艳迎春天(语法)(1).m4a
05 N2\[N2]第47课 梅桃争艳迎春天(语法)(2).m4a
05 N2\[N2]第47课 梅桃争艳迎春天(语法)(3).m4a
05 N2\[N2]第47课 梅桃争艳迎春天(语法)(朗读版).m4a
05 N2\[N2]第48课 梅桃争艳迎春天(课文)(1).m4a
05 N2\[N2]第48课 梅桃争艳迎春天(课文)(2).m4a
05 N2\[N2]第48课 梅桃争艳迎春天(课文)(3).m4a
05 N2\[N2]第48课 梅桃争艳迎春天(课文)(朗读版).m4a
05 N2\[N2]第49课 夏天的风物诗——萤火虫(单词)(1).m4a
05 N2\[N2]第49课 夏天的风物诗——萤火虫(单词)(2).m4a
05 N2\[N2]第49课 夏天的风物诗——萤火虫(单词)(3).m4a
05 N2\[N2]第49课 夏天的风物诗——萤火虫(单词)(朗读版).m4a
05 N2\[N2]第50课 夏天的风物诗——萤火虫(语法)(1).m4a
05 N2\[N2]第50课 夏天的风物诗——萤火虫(语法)(2).m4a
05 N2\[N2]第50课 夏天的风物诗——萤火虫(语法)(3).m4a
05 N2\[N2]第50课 夏天的风物诗——萤火虫(语法)(朗读版).m4a
05 N2\[N2]第51课 夏天的风物诗——萤火虫(课文)(1).m4a
05 N2\[N2]第51课 夏天的风物诗——萤火虫(课文)(2).m4a
05 N2\[N2]第51课 夏天的风物诗——萤火虫(课文)(3).m4a
05 N2\[N2]第51课 夏天的风物诗——萤火虫(课文)(朗读版).m4a
05 N2\[N2]第52课 浮世绘中的樱叶年糕(单词)(1).m4a
05 N2\[N2]第52课 浮世绘中的樱叶年糕(单词)(2).m4a
05 N2\[N2]第52课 浮世绘中的樱叶年糕(单词)(3).m4a
05 N2\[N2]第52课 浮世绘中的樱叶年糕(单词)(朗读版).m4a
05 N2\[N2]第53课 浮世绘中的樱叶年糕(语法)(1).m4a
05 N2\[N2]第53课 浮世绘中的樱叶年糕(语法)(2).m4a
05 N2\[N2]第53课 浮世绘中的樱叶年糕(语法)(3).m4a
05 N2\[N2]第53课 浮世绘中的樱叶年糕(语法)(朗读版).m4a
05 N2\[N2]第54课 浮世绘中的樱叶年糕(课文)(1).m4a
05 N2\[N2]第54课 浮世绘中的樱叶年糕(课文)(2).m4a
05 N2\[N2]第54课 浮世绘中的樱叶年糕(课文)(3).m4a
05 N2\[N2]第54课 浮世绘中的樱叶年糕(课文)(朗读版).m4a
05 N2\[N2]第55课 橘红色的早晚(单词)(1).m4a
05 N2\[N2]第55课 橘红色的早晚(单词)(2).m4a
05 N2\[N2]第55课 橘红色的早晚(单词)(3).m4a
05 N2\[N2]第55课 橘红色的早晚(单词)(朗读版).m4a
05 N2\[N2]第56课 橘红色的早晚(语法)(1).m4a
05 N2\[N2]第56课 橘红色的早晚(语法)(2).m4a
05 N2\[N2]第56课 橘红色的早晚(语法)(3).m4a
05 N2\[N2]第56课 橘红色的早晚(语法)(朗读版).m4a
05 N2\[N2]第57课 橘红色的早晚(课文)(1).m4a
05 N2\[N2]第57课 橘红色的早晚(课文)(2).m4a
05 N2\[N2]第57课 橘红色的早晚(课文)(3).m4a
05 N2\[N2]第57课 橘红色的早晚(课文)(朗读版).m4a
05 N2\[N2]第58课 各国婴儿无不同(单词)(1).m4a
05 N2\[N2]第58课 各国婴儿无不同(单词)(2).m4a
05 N2\[N2]第58课 各国婴儿无不同(单词)(3).m4a
05 N2\[N2]第58课 各国婴儿无不同(单词)(朗读版).m4a
05 N2\[N2]第59课 各国婴儿无不同(语法)(1).m4a
05 N2\[N2]第59课 各国婴儿无不同(语法)(2).m4a
05 N2\[N2]第59课 各国婴儿无不同(语法)(3).m4a
05 N2\[N2]第59课 各国婴儿无不同(语法)(朗读版).m4a
05 N2\[N2]第60课 各国婴儿无不同(课文)(1).m4a
05 N2\[N2]第60课 各国婴儿无不同(课文)(2).m4a
05 N2\[N2]第60课 各国婴儿无不同(课文)(3).m4a
05 N2\[N2]第60课 各国婴儿无不同(课文)(朗读版).m4a
06 N1\[N1]第01课 名匠谈蒲烧1(单词)(1).m4a
06 N1\[N1]第01课 名匠谈蒲烧1(单词)(2).m4a
06 N1\[N1]第01课 名匠谈蒲烧1(单词)(3).m4a
06 N1\[N1]第01课 名匠谈蒲烧1(单词)(朗读版).m4a
06 N1\[N1]第02课 名匠谈蒲烧1(语法)(1).m4a
06 N1\[N1]第02课 名匠谈蒲烧1(语法)(2).m4a
06 N1\[N1]第02课 名匠谈蒲烧1(语法)(3).m4a
06 N1\[N1]第02课 名匠谈蒲烧1(语法)(朗读版).m4a
06 N1\[N1]第03课 名匠谈蒲烧1(课文)(1).m4a
06 N1\[N1]第03课 名匠谈蒲烧1(课文)(2).m4a
06 N1\[N1]第03课 名匠谈蒲烧1(课文)(3).m4a
06 N1\[N1]第03课 名匠谈蒲烧1(课文)(朗读版).m4a
06 N1\[N1]第04课 名匠谈蒲烧2(单词)(1).m4a
06 N1\[N1]第04课 名匠谈蒲烧2(单词)(2).m4a
06 N1\[N1]第04课 名匠谈蒲烧2(单词)(3).m4a
06 N1\[N1]第04课 名匠谈蒲烧2(单词)(朗读版).m4a
06 N1\[N1]第05课 名匠谈蒲烧2(语法)(1).m4a
06 N1\[N1]第05课 名匠谈蒲烧2(语法)(2).m4a
06 N1\[N1]第05课 名匠谈蒲烧2(语法)(3).m4a
06 N1\[N1]第05课 名匠谈蒲烧2(语法)(朗读版).m4a
06 N1\[N1]第06课 名匠谈蒲烧2(课文)(1).m4a
06 N1\[N1]第06课 名匠谈蒲烧2(课文)(2).m4a
06 N1\[N1]第06课 名匠谈蒲烧2(课文)(3).m4a
06 N1\[N1]第06课 名匠谈蒲烧2(课文)(朗读版).m4a
06 N1\[N1]第07课 谚语的双层含义(单词)(1).m4a
06 N1\[N1]第07课 谚语的双层含义(单词)(2).m4a
06 N1\[N1]第07课 谚语的双层含义(单词)(3).m4a
06 N1\[N1]第07课 谚语的双层含义(单词)(朗读版).m4a
06 N1\[N1]第08课 谚语的双层含义(语法)(1).m4a
06 N1\[N1]第08课 谚语的双层含义(语法)(2).m4a
06 N1\[N1]第08课 谚语的双层含义(语法)(3).m4a
06 N1\[N1]第08课 谚语的双层含义(语法)(朗读版).m4a
06 N1\[N1]第09课 谚语的双层含义(课文)(1).m4a
06 N1\[N1]第09课 谚语的双层含义(课文)(2).m4a
06 N1\[N1]第09课 谚语的双层含义(课文)(3).m4a
06 N1\[N1]第09课 谚语的双层含义(课文)(朗读版).m4a
06 N1\[N1]第10课 古典文学方丈记(单词)(1).m4a
06 N1\[N1]第10课 古典文学方丈记(单词)(2).m4a
06 N1\[N1]第10课 古典文学方丈记(单词)(3).m4a
06 N1\[N1]第10课 古典文学方丈记(单词)(朗读版).m4a
06 N1\[N1]第11课 古典文学方丈记(语法)(1).m4a
06 N1\[N1]第11课 古典文学方丈记(语法)(2).m4a
06 N1\[N1]第11课 古典文学方丈记(语法)(3).m4a
06 N1\[N1]第11课 古典文学方丈记(语法)(朗读版).m4a
06 N1\[N1]第12课 古典文学方丈记(课文)(1).m4a
06 N1\[N1]第12课 古典文学方丈记(课文)(2).m4a
06 N1\[N1]第12课 古典文学方丈记(课文)(3).m4a
06 N1\[N1]第12课 古典文学方丈记(课文)(朗读版).m4a
06 N1\[N1]第13课 浮世绘中的女人和豆腐(单词)(1).m4a
06 N1\[N1]第13课 浮世绘中的女人和豆腐(单词)(2).m4a
06 N1\[N1]第13课 浮世绘中的女人和豆腐(单词)(3).m4a
06 N1\[N1]第13课 浮世绘中的女人和豆腐(单词)(朗读版).m4a
06 N1\[N1]第14课 浮世绘中的女人和豆腐(语法)(1).m4a
06 N1\[N1]第14课 浮世绘中的女人和豆腐(语法)(2).m4a
06 N1\[N1]第14课 浮世绘中的女人和豆腐(语法)(3).m4a
06 N1\[N1]第14课 浮世绘中的女人和豆腐(语法)(朗读版).m4a
06 N1\[N1]第15课 浮世绘中的女人和豆腐(课文)(1).m4a
06 N1\[N1]第15课 浮世绘中的女人和豆腐(课文)(2).m4a
06 N1\[N1]第15课 浮世绘中的女人和豆腐(课文)(3).m4a
06 N1\[N1]第15课 浮世绘中的女人和豆腐(课文)(朗读版).m4a
06 N1\[N1]第16课 心里的输赢多在51比49(单词)(1).m4a
06 N1\[N1]第16课 心里的输赢多在51比49(单词)(2).m4a
06 N1\[N1]第16课 心里的输赢多在51比49(单词)(3).m4a
06 N1\[N1]第16课 心里的输赢多在51比49(单词)(朗读版).m4a
06 N1\[N1]第17课 心里的输赢多在51比49(语法)(1).m4a
06 N1\[N1]第17课 心里的输赢多在51比49(语法)(2).m4a
06 N1\[N1]第17课 心里的输赢多在51比49(语法)(3).m4a
06 N1\[N1]第17课 心里的输赢多在51比49(语法)(朗读版).m4a
06 N1\[N1]第18课 心里的输赢多在51比49(课文)(1).m4a
06 N1\[N1]第18课 心里的输赢多在51比49(课文)(2).m4a
06 N1\[N1]第18课 心里的输赢多在51比49(课文)(3).m4a
06 N1\[N1]第18课 心里的输赢多在51比49(课文)(朗读版).m4a
06 N1\[N1]第19课 泡温泉的猴子(单词)(1).m4a
06 N1\[N1]第19课 泡温泉的猴子(单词)(2).m4a
06 N1\[N1]第19课 泡温泉的猴子(单词)(3).m4a
06 N1\[N1]第19课 泡温泉的猴子(单词)(朗读版).m4a
06 N1\[N1]第20课 泡温泉的猴子(语法)(1).m4a
06 N1\[N1]第20课 泡温泉的猴子(语法)(2).m4a
06 N1\[N1]第20课 泡温泉的猴子(语法)(3).m4a
06 N1\[N1]第20课 泡温泉的猴子(语法)(朗读版).m4a
06 N1\[N1]第21课 泡温泉的猴子(课文)(1).m4a
06 N1\[N1]第21课 泡温泉的猴子(课文)(2).m4a
06 N1\[N1]第21课 泡温泉的猴子(课文)(3).m4a
06 N1\[N1]第21课 泡温泉的猴子(课文)(朗读版).m4a
06 N1\[N1]第22课 看到和感到的尺寸(单词)(1).m4a
06 N1\[N1]第22课 看到和感到的尺寸(单词)(2).m4a
06 N1\[N1]第22课 看到和感到的尺寸(单词)(3).m4a
06 N1\[N1]第22课 看到和感到的尺寸(单词)(朗读版).m4a
06 N1\[N1]第23课 看到和感到的尺寸(语法)(1).m4a
06 N1\[N1]第23课 看到和感到的尺寸(语法)(2).m4a
06 N1\[N1]第23课 看到和感到的尺寸(语法)(3).m4a
06 N1\[N1]第23课 看到和感到的尺寸(语法)(朗读版).m4a
06 N1\[N1]第24课 看到和感到的尺寸(课文)(1).m4a
06 N1\[N1]第24课 看到和感到的尺寸(课文)(2).m4a
06 N1\[N1]第24课 看到和感到的尺寸(课文)(3).m4a
06 N1\[N1]第24课 看到和感到的尺寸(课文)(朗读版).m4a
06 N1\[N1]第25课 是在休息吗？(单词)(1).m4a
06 N1\[N1]第25课 是在休息吗？(单词)(2).m4a
06 N1\[N1]第25课 是在休息吗？(单词)(3).m4a
06 N1\[N1]第25课 是在休息吗？(单词)(朗读版).m4a
06 N1\[N1]第26课 是在休息吗？(语法)(1).m4a
06 N1\[N1]第26课 是在休息吗？(语法)(2).m4a
06 N1\[N1]第26课 是在休息吗？(语法)(3).m4a
06 N1\[N1]第26课 是在休息吗？(语法)(朗读版).m4a
06 N1\[N1]第27课 是在休息吗？(课文)(1).m4a
06 N1\[N1]第27课 是在休息吗？(课文)(2).m4a
06 N1\[N1]第27课 是在休息吗？(课文)(3).m4a
06 N1\[N1]第27课 是在休息吗？(课文)(朗读版).m4a
06 N1\[N1]第28课 新干线的站名有用吗？(单词)(1).m4a
06 N1\[N1]第28课 新干线的站名有用吗？(单词)(2).m4a
06 N1\[N1]第28课 新干线的站名有用吗？(单词)(3).m4a
06 N1\[N1]第28课 新干线的站名有用吗？(单词)(朗读版).m4a
06 N1\[N1]第29课 新干线的站名有用吗？(语法)(1).m4a
06 N1\[N1]第29课 新干线的站名有用吗？(语法)(2).m4a
06 N1\[N1]第29课 新干线的站名有用吗？(语法)(3).m4a
06 N1\[N1]第29课 新干线的站名有用吗？(语法)(朗读版).m4a
06 N1\[N1]第30课 新干线的站名有用吗？(课文)(1).m4a
06 N1\[N1]第30课 新干线的站名有用吗？(课文)(2).m4a
06 N1\[N1]第30课 新干线的站名有用吗？(课文)(3).m4a
06 N1\[N1]第30课 新干线的站名有用吗？(课文)(朗读版).m4a
06 N1\[N1]第31课 一封书信(单词)(1).m4a
06 N1\[N1]第31课 一封书信(单词)(2).m4a
06 N1\[N1]第31课 一封书信(单词)(3).m4a
06 N1\[N1]第31课 一封书信(单词)(朗读版).m4a
06 N1\[N1]第32课 一封书信(语法)(1).m4a
06 N1\[N1]第32课 一封书信(语法)(2).m4a
06 N1\[N1]第32课 一封书信(语法)(3).m4a
06 N1\[N1]第32课 一封书信(语法)(朗读版).m4a
06 N1\[N1]第33课 一封书信(课文)(1).m4a
06 N1\[N1]第33课 一封书信(课文)(2).m4a
06 N1\[N1]第33课 一封书信(课文)(3).m4a
06 N1\[N1]第33课 一封书信(课文)(朗读版).m4a
06 N1\[N1]第34课 夏天的和服(单词)(1).m4a
06 N1\[N1]第34课 夏天的和服(单词)(2).m4a
06 N1\[N1]第34课 夏天的和服(单词)(3).m4a
06 N1\[N1]第34课 夏天的和服(单词)(朗读版).m4a
06 N1\[N1]第35课 夏天的和服(语法)(1).m4a
06 N1\[N1]第35课 夏天的和服(语法)(2).m4a
06 N1\[N1]第35课 夏天的和服(语法)(3).m4a
06 N1\[N1]第35课 夏天的和服(语法)(朗读版).m4a
06 N1\[N1]第36课 夏天的和服(课文)(1).m4a
06 N1\[N1]第36课 夏天的和服(课文)(2).m4a
06 N1\[N1]第36课 夏天的和服(课文)(3).m4a
06 N1\[N1]第36课 夏天的和服(课文)(朗读版).m4a
06 N1\[N1]第37课 古典文学爱昆虫的千金1(单词)(1).m4a
06 N1\[N1]第37课 古典文学爱昆虫的千金1(单词)(2).m4a
06 N1\[N1]第37课 古典文学爱昆虫的千金1(单词)(3).m4a
06 N1\[N1]第37课 古典文学爱昆虫的千金1(单词)(朗读版).m4a
06 N1\[N1]第38课 古典文学爱昆虫的千金1(语法)(1).m4a
06 N1\[N1]第38课 古典文学爱昆虫的千金1(语法)(2).m4a
06 N1\[N1]第38课 古典文学爱昆虫的千金1(语法)(3).m4a
06 N1\[N1]第38课 古典文学爱昆虫的千金1(语法)(朗读版).m4a
06 N1\[N1]第39课 古典文学爱昆虫的千金1(课文)(1).m4a
06 N1\[N1]第39课 古典文学爱昆虫的千金1(课文)(2).m4a
06 N1\[N1]第39课 古典文学爱昆虫的千金1(课文)(3).m4a
06 N1\[N1]第39课 古典文学爱昆虫的千金1(课文)(朗读版).m4a
06 N1\[N1]第40课 古典文学爱昆虫的千金2(单词)(1).m4a
06 N1\[N1]第40课 古典文学爱昆虫的千金2(单词)(2).m4a
06 N1\[N1]第40课 古典文学爱昆虫的千金2(单词)(3).m4a
06 N1\[N1]第40课 古典文学爱昆虫的千金2(单词)(朗读版).m4a
06 N1\[N1]第41课 古典文学爱昆虫的千金2(语法)(1).m4a
06 N1\[N1]第41课 古典文学爱昆虫的千金2(语法)(3).m4a
06 N1\[N1]第41课 古典文学爱昆虫的千金2(语法)(朗读版).m4a
06 N1\[N1]第42课 古典文学爱昆虫的千金2(课文)(1).m4a
06 N1\[N1]第42课 古典文学爱昆虫的千金2(课文)(2).m4a
06 N1\[N1]第42课 古典文学爱昆虫的千金2(课文)(3).m4a
06 N1\[N1]第42课 古典文学爱昆虫的千金2(课文)(朗读版).m4a
06 N1\[N1]第43课 个人与群体的协调(单词)(1).m4a
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