1张清华学习计划表！“高中笨学生”加以改良后，全年级第一！

一个同学很有天赋，她将清华学霸，就是那张红遍网络的学习计划表，加上自己的理解，改良了一下，结合自己的自身特点，又加入了自己的学习方法，整合了一套很实用的学习方法，现在分享给大家：

Step1.

高中生，最难处理的是学习时间，想要抓紧一切机会背知识点，怎么办？

First.

在桌角贴2-3张8CM×8CM左右的小纸，或者固定一个小本子，将要被的英语单词/数理化公式简练地抄在上面。

注意及时更新，每天不间断。

课间喝水的时候、老师上课吹水的时候、放学离开之前，都略略看一次。

尝试过就知道很有用，第一次背的时候大脑提供的记忆能力全都是短暂性的，要想记牢，只能不断重复。

Step2.

我是一个记性不好，又特别懒的人，总是不记得要做什么，到头来一事无成。怎么办？

Second.

把要做的事写在视线范围内，时刻提醒自己。

例如桌角、手背虎口那块地方甚至是在口袋装一张小纸条也可以。

之前为了防止自己因为想不起来要做什么就偷懒……所以就想了这个方法，没想到用了之后感觉是极好的。原因大概是时刻看到要做的事，感觉是一种责任吧！

Third.

不知道大家有没有听过清华学霸姐妹的故事？

之前因为班委要主持学习班会，做PPT找资料的时候发现了这个事例，姐妹两人是清华大学历史上，唯一获得每年仅有的5个奖学金名额中2个名额的双胞胎，姐姐在大学时期总成绩排名一直是第一。

看了一下学霸姐姐的方法，其中最有特点的是做“周计划表”。

什么意思呢？

就是每个星期一张计划表，事先用Excel做好一张表格，打印出来，每天将想要做的事情先规划好。例如今天要阅读多少篇文章、要背什么课文或是单词、数学要归纳多少道题目等。

我用这个方法是因为我实在是太懒了……如果不规划好要做的事，往往会将读书时间浪费在玩手机或是聊天八卦之类上，为了高中拼成绩什么的……只能逼一下自己了。

同桌觉得我这样很淡腾……说是这样学没有意义什么的，所以我只能说每个人的看法不一样，计划要斟酌个人实际情况而定，切勿照着别人的直搬。

Step3.

到了高中，基本上同学们都开始认识到所谓知识点归纳的重要性，但因为部分学生初中没尝试过，对于归纳这个词很陌生。所以今天来谈谈—所谓归纳

将我现在正在做的事分享一下——

考试前，所以目前正在做语文的词语归纳，一般老师会发一张重点字词的卷子给同学们，让同学们自己去查字典，然后背下来。

但由于每个人的知识水平不同，对于老师给我们的一些字词的理解程度是有一定差异的，对于每个词语读音的了解情况也不同，那就要学会怎么取其精华去其糟粕啦。

要学会将重点词、读音不了解的词、意思不懂的词以及成语摘抄下来，这样做的功效在于——语文考试的第一第二道选择题（即字音、字形题）以及成语使用是否恰当这3道题的分数80%能拿到。

不敢说100%，因为试卷的考题不可能只在书本上找词语出题，但经过长时间的归纳之后，即使遇到非本单元、本学期的字词题，或许已经是你归纳过的其中一些词语啦，再经过排除法就可以快速地解题啦！

更新一下我的语文和英语词语归纳，英语的单词多数是课外阅读理解摘抄下来的单词和短语

这个是我的语文词语归纳，注意归纳的时候，一些多音字的组词也相当重要，根据需求进行补充，方便深刻记忆：

这个就是英语归纳了~分了很多个组别，每个组5个词，因为太懒了……怕一组太多词的话会懒得背，所以只给安排5个，这样每次背5个，更有效率。