究竟是怎么样的英语阅读训练，让我在2016高考时提高50多分！

导语：很多同学说自己英语不好，最后发现其实是阅读不好，阅读是英语考试的占分大项，希望看完这个你们能对英语阅读应付自如~~

关于阅读的那些事儿——

由于我以前没有掌握正确的做题方法，因此英语大多都是60多分，从来没有及格过，老师讲课也有些听不懂，可以说我考试的时候英语就是凭感觉做题。但在高考前的一段时间里，大量的阅读训练有效地提高了我的英语成绩，让我的英语进步了五十多分。

第一件事攻坚词汇大难关

相信很多人和我有一样的体会，一张英语试卷发下来，经常是阅读连文章的大致意思都还没搞清楚，就要做题，简直就是难上加难。其实看不懂的根源就是词汇量不够。

说到底，还是要背单词。其实对于背单词，我自己也没有什么特别的技巧。只是从去年暑假起，我买了一本单词书，每天都翻着看一点，三周差不多翻一遍。等到高考的时候，单词书我已经不知道翻了多少遍了。

学习语言最重要的是坚持和积累，千万不能急。只要你做了，就能见到成效。或许现在并不明显，但时间长了，总会有进步的。我也经常使用开心词场来背单词，开心词场使我加深了对英语的兴趣。

另外，单词最基础的来源是课本。所以，我没有用什么特别的学习材料，只是在平时课下背课本上的课文和单词。做到这些以后，至少我对于英语阅读的感觉没那么陌生了，也能够理解文章的内容了。

第二件事解题方法大揭密

都说得阅读者得天下，毫不夸张的说，在不懂得如何解题之前我的阅读只能对3到4个，后来我坚持听课，并掌握了做题方法后使得我的英语阅读有很大的提高。

其实阅读方法，总结起来无非是一些老生常谈的理解思路：先看题干，大致理解问题内容，再带着问题去文章中找答案，划出核心位置的关键词句。在文章中找关键词句的时候，要特别关注开头和结尾。一般在阅读开头，作者会开门见山点出主题；结尾除了总结全文以外，往往还会表明作者的态度。

这个时候就要看作者用的一些词语，是带有鼓励性质的还是批评性质的，或者只是客观的评价；作者的态度也是一些常用的词语，比如positive，negative，indifferent（不关心）……在文中找答案的时，题目有时会很简单，一眼就看出来；有时也会有“陷阱”，比如几乎照抄原文，但原文可能存在逻辑和条件的差异。

阅读不能完全求快，要找适应自己的方法。因为单词量不够，所以阅读我就是慢慢看，用心，让自己尽可能多地看懂文章。

第三件事坚持练习大进步