林欣浩数学有意思这门课帮助学生从学过的概念入手，进一步了解数学的本质。它涵盖了从小学三年级到高中的基本数学思维，是对现行中小学教学知识的最好补充和拓展。甚至连成人听了都有收获。
一个申请藤校的学生具有什么样的思维方式，是我们会重点关注的部分。申请者在逻辑思维、批判性思维、分析性思维等方面的表现，不仅关系到入学考试，更重要的是，具备这些思维能力才能在一流大学里取得成功。在林老师的数学课里，能看到对这些重要能力的培养和提升。
资源目录
01离散与抽象.m4a
02离散的优点1.mp3
03等号1.mp3
04无穷大1.mp3
05魔法学院里有数学课吗？.mp3
06如何说服妈妈给我自由？.mp3
07公理是“公认的道理”吗？.mp3
08为什么课本说的就是对的？.mp3
09-第一周小结与学习指南.mp3
09偶像是怎么影响我的？.mp3
10为什么靠推理能抓到？.mp3
11为什么世界地图是平的？.mp3
12人的眼睛看不出什么东西.mp3
13地球上有什么东西无限长？.mp3
14-第二周小结与问答（附彩蛋）.mp3
15“力是虚构出来的吗？.mp3
16科学知识有可能是错的吗？.mp3
17为什么有人觉得世事凶险？.mp3
18怎么利用数学穿越时间.mp3
19-第三周小结与问答（附彩蛋）.mp3
20应用题的万能解法是什么？.mp3
21第一次数学是什么？.mp3
22算数和几何为什么会分裂？.mp3
23谁决定了社会的原则.mp3
24-戳此进入，答疑专场.mp3
25统计学家得.mp3
26数学能不能用来？.mp3
27爸爸妈妈为什么要焦虑？.mp3
28怎么才能提高生活的质量？.mp3
29-第五周小结与问答.mp3
29人类的科技方向错了吗？.mp3
30什么东西永远不会你？.mp3
31数学思维课总复习.mp3
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